Relatório – Audiovisual

Audiovisual I e II - Alê Carvalho

Aulas 01 e 02 – dias 06, 08, 13 e 15 de março de 2008.

Conteúdo trabalhado / rendimento.

O primeiro dia de aula das turmas foi utilizado para fazer uma apresentação da estrutura do projeto LABC, bem como da oficina.

Na seqüência foi explicado o que significava o termo audiovisual e feita uma introdução sobre o processo de realização do vídeo e sobre as funções existentes nas diversas áreas que compõem esse universo.

A segunda parte da aula em ambas as turmas, foi dedicada a uma apresentação, em forma de entrevista, gravada em vídeo, de todos os participantes. Foi o momento em que eles tiveram um primeiro contato com o equipamento: câmera, microfone, tripé, refletores,etc.

O rendimento dessa primeira aula foi muito bom. Durante a explanação teórica, a maioria participou fazendo perguntas e na parte prática, trabalharam como equipe, um ajudando o outro a montar e manusear os equipamentos.

A idéia dessa primeira aula foi já impor um ritmo de trabalho e fazer um pacto com os participantes de que, mais do que alunos, eles precisam ser uma equipe disposta a realizar vídeos.

Na segunda semana, as aulas foram divididas em duas partes, também com teoria e prática.

Foi explicada a origem do audiovisual através da fotografia e do cinema, exibido objetos como fitas e rolos de negativo e positivo 35mm.

O tema principal foi Linguagem audiovisual, definindo termos, conceitos e regras básicas. Para deixar a aula menos cansativa, montamos os equipamentos e praticamos o que foi apresentado.

Houve também uma boa participação das pessoas em geral. Na turma I houve mais competição entre os alunos, enquanto na turma II, mais cooperação.

Em geral os participantes das duas oficinas é bem variado..Tem pessoas que já fizeram cursos relacionados a artes, outros que trabalham na prática com audiovisual e estão em busca de aprofundar conhecimentos, outros que não fizeram nada ainda, mas estão muito empolgados e aqueles que estão participando de várias oficinas. Acho que é uma mistura interessante e que vai render coisas legais.

Número de participantes / evasão.

Na aula Audiovisual I, o número de participantes foi maior nas duas semanas. Na primeira aula foram 9 pessoas e na segunda 7. Nesse dia teve uma chuva forte, o que pode ter atrapalhado o acesso. Ninguém me comunicou que tenha desistido.

Nas aulas de sábado, audiovisual II, a situação é mais complicada. No primeiro dia teve 7 alunos e no segundo 5. Nesse segundo dia, um participante da oficina do Giuliano, se não me engano, pediu para ingressar na oficina e assistiu a aula. Um outro participante mandou avisar que desistiu da oficina, enquanto outra menina, pediu pra avisar que iria faltar somente naquele dia.

Perguntei a Produção do CCJ sobre o número baixo de presentes , e eles me informaram que existe lista de espera para a oficina. Acho que é o caso de convidar essas pessoas da lista de espera para participar, mesmo que não tenham assistido as primeiras aulas.

Facilidades / dificuldades com as ferramentas.

Com certeza foram mais facilidades do que dificuldades. As maiores dificuldades ficaram com a Marie e com a produção (PAC, principalmente) que precisaram correr atrás de várias coisas que eu não tinha especificado na primeira aula. Mas tudo funcionou e valeu a pena. Depois enviei uma lista com as necessidades para as próximas aulas.

Ficou uma dúvida técnica: como eu consigo ligar o microfone tanto pra seu sinal entrar no computador e para ser ouvido também no aparelho de som (utilizando a mesa).

Demandas para desenvolvimento dos softwares.

Somente utilizei o audacity para captura de áudio e foi tudo tranqüilo. Gostaria de saber se tem algum software reprodutor de DVD instalado. Na primeira aula, não tinha.